|
项目 |
考 核 内 容 |
基本分 |
得分 |
简要说明 |
|
自 |
组 |
定 |
|
常规管理工作
150分
25% |
办公室工作分工明确,各司其职,相互协助 |
10 |
|
|
|
|
|
办公室有工作安排、工作情况记录 |
10 |
|
|
|
|
|
室、班牌等齐全,所使用校财产完整无损 |
10 |
|
|
|
|
|
室、班环境布置较好,橱窗、黑板报等定期更换 |
10 |
|
|
|
|
|
清卫工作达标准要求,做到地面无纸屑,墙壁无脚印,天沟无垃圾,玻璃无灰尘,场地无杂草(以日常检查评比为依据) |
20 |
|
|
|
|
|
室分管区域秩序正常(早自习认真、课间无追逐打闹现象、路队秩序好),护导值日教师到岗到位(以日常检查评比为依据) |
20 |
|
|
|
|
|
认真执行作息、请假制度、教师办公制度等,准确、按时搞好出勤记载 |
10 |
|
|
|
|
|
五表(日课表、作息表、课外活动表、校历表、进度表)齐全上墙并与实际吻合 |
10 |
|
|
|
|
|
三册(室务日志、班主任手册、点名册)具备且记载详尽及时 |
10 |
|
|
|
|
|
例会(政治、业务学习活动、教师晨会等)正常参加并备有详细记录本 |
10 |
|
|
|
|
|
按时认真参加实小校召开的各种会议并及时贯彻执行,按时上报各种表册、资料等 |
10 |
|
|
|
|
|
定期组织听课(听评课不少于25节);定期进行六认真检查并备有检查记录和月报表 |
20 |
|
|
|
|
|
教育教学工作
150分
25% |
坚持“五育并举、德育为首”,注重“三风”(校风、教风、班风)建设,做到教书育人、管理育人;教师之间安定团结,精力集中,无体罚、变相体罚、无事故、无违纪行为。认真做好安全文明班、素质教育合格班、示范班的争创工作。(具体见德育工作考评子项)室内教师工作考评,均分_______。 |
30 |
|
|
|
|
|
有良好的教风,教学做到“六认真”;注重课堂教学规范和教学效率的提高(侧重备课、随堂课、作业批改、课外活动、四精四必、辅差培优)。 |
30 |
|
|
|
|
|
各科教学计划、总结齐全,校(办公室)和学科组教研活动有计划、有总结,活动有记载、有成效 |
20 |
|
|
|
|
|
积极组织教师开展教育信息化实验,努力争创学校教育信息化特色,有记载、有总结、有成效 |
10 |
|
|
|
|
|
定期进行导师制活动,有计划、有记载、有成效,认真做好辅差培优工作,有辅导、有记载、有成效 |
10 |
|
|
|
|
|
组织学生积极开展和参加实小辅导区的各类竞赛活动,成效显著15分,成效良好13分,一般得10分 |
15 |
|
|
|
|
|
认真实施金牌行动计划,积极组织课外活动和学校兴趣小组活动,积极做好校级运动员的特别指导和学生集体舞的指导工作,活动有计划、有记载、有成效 |
15 |
|
|
|
|
|
坚持上好两操两课两活动,确保体育活动时间,积极开展体测锻炼并有记载 |
10 |
|
|
|
|
|
有卫生值日评比制度,师生有良好的卫生习惯,控制学生发病率和近视率,有效果 |
10 |
|
|
|
|
|
教科研工作
10% |
科研手册:能按要求规范地使用,并建立月检查制度且有检查记录 |
20 |
|
|
|
|
|
教科活动:有活动计划、有活动记载、有活动总结、有活动成效 |
15 |
|
|
|
|
|
课题研究:有课题方案、有计划、有研究资料、有阶段性研究报告、有研究成效 |
15 |
|
|
|
|
|
教学成绩
40% |
语文
及格率 |
|
数学
及格率 |
|
英语
及格率 |
|
三科
及格率 |
|
|
|
|
|
|
|
优秀率 |
|
优秀率 |
|
优秀率 |
|
优秀率 |
|
|
|
|
|
|
|
平均分 |
|
平均分 |
|
平均分 |
|
平均分 |
|