“老班”记事

苏州市相城区黄桥实验小学  俞霞芹

作为一名老班主任，曾迎来过一批批天真活泼的孩童，又送走过一批批意气风发的少年，目睹着一批又一批的孩童逐渐懂事并茁壮成长，身为一个德育工作者会有莫大的欣慰。这学期，我带了两年的这班孩子即将跨入中学大门，心中不禁有千般不舍，万般感受。

不知从什么时候起，这班学生开始在背后叫我“老班”，这称呼虽说有几分世故，却透着一股亲热劲，不自觉中，我接受了这个称呼。现选取班主任工作中的几件事，与大家共勉。

“他们是性关系”

这个故事的标题可能有些夺人眼球，因为千百年来我们中国人是谈性色变，更何况此话出自一个小学生之口。说这话的是小杨同学，这是个聪明机灵、调皮的男孩子，上课总喜欢随意地信口开河。一天语文课上，当我问到课文中两个主人公是何关系时，小杨同学又在下面小声嘀咕：“他们是性关系！”本来我想下课后再找他谈话，没想到旁边的小女孩高高举起了手，说：“报告老师，他在说课文中两个主人公是性关系！”顿时教室里一片哗然，女生们在捂着嘴偷着乐，男生们则放开了喉咙大笑，而惹祸的小杨同学则得意地东张西望，好象发表了什么高见。好好的一堂课，又被这个信口开河的小杨同学给搞砸了。

又有一次，班里一个高个女孩在书包里拿书时带出了卫生用品，被眼尖的小杨同学看到了，他一把夺过卫生巾，一字一顿念着上面的字：“护—舒—宝”，然后困惑地自言自语：“护舒宝？做什么用的？”猛然间又好象想到了什么，一句电视里的广告词脱口而出：“护舒宝，舒舒服服，经期无忧！”又引得全班同学哄堂大笑，而那个女孩，早已羞得满脸通红，恨不得找条地缝钻进去。

针对上面两种情况，我意识到这是孩子们极度缺乏必要的青春期教育所致，因为目前不管是家庭还是学校，对孩子的性教育总是遮遮掩掩，总以为没必要向孩子说明，但一些电视、媒体的负面作用又使得孩子的认识发生偏差。

我认识到在这方面与其对孩子们堵而塞之，还不如疏而导之，揭开那层神秘的面纱，小学低年级的《品德与生活》课上有一篇课文叫《我从哪里来》，深入浅出地向学生介绍了有性繁殖中胚胎的形成、生命的由来，经我一番讲解，孩子们恍然大悟。接着我又结合高年级的健康读本，进行青春期的生理知识教学和心理教育，孩子们懂得了不管是男孩还是女孩在成长的过程中身体都会发生一些变化，这些都是正常的生长发育，没什么羞羞答答，更不可大惊小怪。

解开了孩子们心头的困惑，但小杨同学的问题还没彻底解决，他上课时的信口开河已经令很多老师头痛不已，而且这孩子喜欢引起别人的注意，天生的好表演。正巧学校要举行双语节目的文娱汇演，我决定让小杨同学表演小品，让他在全校师生面前好好地露露脸，最大限度地满足他的表演欲。果然，小杨同学的表演一举成功，获得了文娱汇演的特等奖，这下，全校师生都知道了我班有个好表演的男孩。我当着全班同学表扬了他，并且郑重地告诉他，一个优秀的演员应该是把表演的才能显在舞台上，生活中是应该脚踏实地的。你这种上课时随意的信口开河应该好好收敛收敛。这之后，小杨同学成了我校小有名气的“演员”，大小晚会都能看到他活跃在舞台上的身影，课堂上的信口开河、随意插嘴也换成了条理清楚的发言。我为自己发掘了、改变了一名学生而高兴。

 “老师，妈妈不要我了！”

学生小苏是个甜美可爱的女孩，一笑就有两个酒窝，平时学习踏实认真，成绩优秀，特别是朗读课文时抑扬顿挫，韵味十足。是一个深受师生喜爱的学生。

上学期开学初，学校要采集学生信息，包括学生的家庭地址，家庭成员以及父母双方的身份证号码，而且要在短短两天中完成。于是我立马布置学生回去搜集信息，第二天，就小苏同学一人没有完成。眼看着任务无法按时完成，我情急之下大声地责问小苏：“你每天和你父母同在一个屋檐下，怎么就忘了问他们的身份证号码，你分明是没把老师布置的作业放在心上！”没想到，这时小苏“哇”的一声大哭起来，越哭越伤心，边哭边解释说：“老师，你误解我了，事情不是这样的，妈妈不要我了，和别人私奔了，音讯全无；爸爸伤心过度，每天很晚才回家，也不管我了，我根本就没机会问他们的身份证号码……”教室里一片寂静，只是偶尔听到小苏的抽泣声。我一征，继而鼻子一酸，要知道小苏说出这番话需要多大的勇气，我怎么不分青红皂白就……我满怀愧疚地走到小苏同学面前，轻轻抚摸着她的头，真诚地说：“孩子，对不起，老师错怪你了！请你原谅！”

过后，我才联想到这几天一向活泼开朗的小苏显得有些郁郁寡欢，我怎么就没注意呢！我坐不住了，觉得自己有责任为小苏同学做点什么，于是我把小苏约到了学校花园里，看着孩子红肿的双眼，首先再一次真诚地向她道歉，然后告诉她，老师也有一个和她差不多大的孩子，如果生活上有什么困难，可以向老师述说，老师会像对待自己孩子一样帮助她。还告诉她，要坚强，要努力做好自己的事情，要相信妈妈不会这样不顾自己孩子的，总有一天，妈妈会回来的。小苏懂事地点点头。接着我又电话联系了小苏的爸爸，告诉他孩子的事情，还婉转地提示他不能只顾着自己伤心，而忽视孩子的感受，孩子已经失去了母爱，不能再没有父爱……一番真诚的话语说的小苏的父亲连连说是，后来还赶到学校来当面向我道谢。

可一波未平，一波又起，第二天，班里一调皮的男生当着小苏的面说她是没妈妈爱又没爸爸管的孩子，这一回，小苏同学强忍着眼泪没有哭出来，但看得出她所受的伤害有多大。针对这种情况，我利用晨会课进行了“我们是朋友”的主题教育，告诉孩子们我们班就像一个大家庭，大家应该互相帮助，互相关怀，互相勉励，而不能打击、嘲讽，这样做是不厚道的，是有损团结和友谊的。做人要将心比心，设身处地地替别人着想。孩子们毕竟是六年级的学生了，做人的道理其实也不用我这个“老班”多罗嗦，有时稍微点拨他们一下就会翻然悔悟。果然，后来孩子们变得懂事多了。

这件事过后，小苏同学重又恢复了活泼开朗，学期快结束时，她还偷偷告诉我，她妈妈给她打电话了，说是过年要回来看她。看着小苏一脸的高兴，我心里也无比的欣慰。确实，作为一个班主任，在平时的工作中应该多一份细心，多一份关爱，多一份责任心，你的孩子们就会如鲜花一样因你的阳光普照而绽放得格外绚丽。特别是在当今错综复杂的社会中，当孩子们幼小的心灵过早遭受父母的婚变、家庭的破裂时，就要求我们这些德育工作者既要有教师的责任感，又要有为人母亲般的细腻和博爱。

“老师，我不会扫地！”

可能你很难相信，“老师，我不会扫地”这句话出自一个小学六年级的男孩子的口中。学生小葛是刚转学来我班的，矮墩墩，胖乎乎，一笑两眼就成细缝，一副慈眉善目的样子，很是可爱。

可第一周轮到小葛同学值日时，小葛只是横拿着扫把手足无措地干站着，当我询问他时，他就满脸无奈地告诉我：“老师，我不会扫地！”一个小学六年级的学生，怎么可能连地都不会扫？我感到不可思议，可更让人震惊的是，这个小葛同学连鞋带都不会系，因此平常很少穿有鞋带的鞋子，有时偶尔穿时鞋带松散了，他就胡乱把鞋带往鞋子里一塞，趿拉着鞋子走路。红领巾更是不会打，总是先打好一个死结，再把红领巾往脖子里套，久而久之，红领巾上的死结越来越紧，而巾身越来越细，活像个绳套一样。虽说中国的某些独生子女娇生惯养，饭来张口，衣来伸手，可这个小葛同学也太出格了。

后来，我通过家访才了解到，小葛同学是家里的第二个孩子，家里的老奶奶好不容易盼来了孙子，可真是捧在手里怕冷，含在嘴里怕热，所有事情实行包干，宝贝得无法形容。父母多次干预，都被老奶奶挡住，因而造成了小葛同学这种生活自理能力的极度丧失。

既然连小葛同学的父母都无法做通他家老奶奶的工作，那我这个局外人更不方便参与，我只能从小葛同学身上寻求突破口。于是我找来了小葛同学，通过交谈得知，其实他很想掌握这些生活自理能力，可一直羞于向同学请教，在家里就更没机会了。每当同学向他投来异样的目光时，他心里就特别难受。于是，每天早晨，总能看见一个老师在手把手地教学生扫地，那就是我和小葛同学。在教室里，几个心灵手巧的女孩子也正在不厌其烦地教小葛系鞋带，系红领巾。一番忙碌，小葛学会了。但我觉得我只是完成了第一步，我又找来了小葛，告诉他“一屋不扫，何以扫天下”的道理，要用实际行动努力改变自己在家里是“小皇帝”的状况。你是个聪明的孩子，应该知道接下去怎样做。

如今的小葛，每次大扫除时，总是热火朝天地大干着，虽然动作还有些笨拙，虽然有时还会引来同学们一片善意的笑声，但他已经在努力地改变着自己。我虽然称不上一个很出色的班主任，但我自认为是一个很称职的“老班”，我让小葛同学融入到班集体中， 用群的功能来弥补 他“ 独” 的缺陷 。确实，当我们无法改变学生在家里的状况时，请试着用集体的力量来感染他。相信我们的孩子在我们如沐春风的教育下，在温暖的班集体大环境中，会从温室里弱不禁风的小草成长为参天的大树。