湖北省教育厅有关部门负责人向媒体承认，武汉市高校学生自杀有越来越多的现象。今年开学以来，武汉市高等院校学生自杀事件频发，到目前为止，共发生学生自杀事件12起，其中10人死亡，两人获救。另据媒体公开报道，今年五月下旬，在甘肃武威双城镇发生学生连续服毒事件，六天时间里两名学生死亡，四名获救。他们当中有五个人是同一所小学的六年级学生。看了这些数据真让人感觉触目惊心，为什么现在学生自杀的事件越来越多呢？我想单亲家庭的增多，学习压力的增大，社会环境的影响，造成了中小学生心理健康问题日渐突出，中小学生自杀事件呈上升趋势。因此提高孩子承受压力与挫折的能力就显得刻不容缓了？那么如何才能提高学生承受压力与挫折的能力呢？我认为应该从以下三个方面着手：

一、    搞好家庭教育。

家庭教育是一切教育的基础，它在个体的发展中起着重要的地位。然而随着社会的进步和经济的发展,孩子们的生活条件越来越优越,加之现在的孩子大多是独生子女, 他们在家里有着至高无上的地位,是家里的“小皇帝”、“小公主”, 受着家长的溺爱,无论是他们的生活水平、学习条件，还是周围的社会环境，都是我们小时候想都不敢想的，他们有吃不完的零食补品，有多的堆成小山的玩具，有许多学校供他们选择，有各种各样的特色班供他们挑选，真可谓要啥有啥，在他们成长的道路上，顺利的连一块拌脚的石子都没有。要知道做父母的不可能保护孩子一辈子，他们总有一天会离开，到时候该怎么办呢？父母是孩子的亲人，是儿童最亲密，最信赖的人。父母的一言一行，一举一动时时刻刻在潜移默化的影响这孩子。作为教师应该让家长意识到这一点，让家长和学校一起担负起教育的责任。其实家庭教育的方法灵活，没有固定的程式，不受时间、地点场合、条件的种种限制，可以随时随地进行。遇物则诲，相机而教，在休息、娱乐、闲谈、家务劳动中，都可以进行教育和训练。因此，要提高孩子承受压力与挫折的能力决不能忽视家庭教育。

    二、重视学校教育。

    前些年受应试教育的影响，片面的追求升学率，一味的忽视了孩子们的情感教育，好在如今的教育越来越重视提高学生承受压力与挫折的能力。让他们逐渐明白人生不如意之事十之八九，笑对人生才是应有的生活态度。那么对于学校又该做些什么呢？

    1、培养孩子坚强乐观的信念。

    同样的一件事情在不同人的眼里有着截然不同的看法。悲观的人认为“阴晴圆缺”无奈至极，乐观的人认为“阴晴圆缺”是不断的奋斗与成功。两种看法缘于他们对生活的理解，对人生的信念。对于教师可以利用英雄模范对孩子进行“榜样教育”。例如：给他们讲述牛顿，聂耳等等英雄人物是如何在困难与挫折面前一次又一次的重新站起来，最后取得辉煌的成就的。让孩子门明白坚强乐观的信念将会影响到他们的一生。

    2、为孩子创造“压力”与“挫折”的机会。

    人一生中遇到压力、挫折是很正常的事情，在孩子成长的道路上，难免遇到困难、挫折，现在的孩子习惯了事事由家长包办代替，孩子的抗挫能力是很微弱的，因此为孩子设置一定的挫折情景，对孩子以后的发展是有好处的。记得有一次我故意出了一张难度较大的试卷，等考卷发下去有些孩子甚至哭了。由此可见，孩子们年龄虽小，但是对于分数的重视程度可想而知。在大部分孩子成绩不理想的基础上，我向他们讲述：老师小时候也有考的很差的时候，但是老师并没有气馁，一次不好并不代表永远不好，只要你们以后不断努力，总有一天会取得好成绩的，一点小小的挫折不算什么，孩子们听了使劲地点点头。让孩子们从小懂得“失败是成功之母”这样将会大大提高孩子今后的抗“压力”与“挫折”的能力。

3、教给孩子抗“压力”与“挫折”的方法。

挫折并不可怕，可怕的是受挫后手足无措，无所适从。例如在春游前夕，在进行安全教育时，我假设了这样一个场景，春游时如果你与大部队走散了怎么办？“哎呀，怎么办哪？”“怎么办哪？”孩子们一时愣了。过了一会儿一个孩子说：“可以打电话”。我马上表扬了这位同学。我说：孩子们如果遇到上述情况时：

1、不要惊慌，静下心来想一想有什么解决的办法。

2、可以打电话给老师，父母，或者110也是可以的。

  3、看附近有没有警察，如果有可以找他们帮忙。

  4、坐在原地，等老师回来。

  ……

我的目的是让孩子们明白：遇到困难，受到挫折，只要积极开动脑筋想办法，事情总会有解决的办法的。

三、适应社会是“归宿”。

家庭教育也好，学校教育也罢，最终的目的是为了适应环境，适应社会。现在许多小学开设社会实践综合课。目的也是为了学生能够适应今后的工作与生活。例如本学期我组织我班学生“献爱心，帮孤寡老人打扫卫生”的活动，旨在培养学生吃苦耐劳的良好的品质。刚刚开始的时候有些孩子手忙脚乱，无所适从。但也有一些孩子“扫地”“拖地”“抹桌子”干得头头是道。后来在老师与同学的帮助下，那些刚开始手足无措的学生渐渐的也步入了正常的轨道。果然，经过这次活动，学生的自我管理能力得到了提高。总之我们需要牢记在脑子里的一句话就是：“你让孩子自己做事情做得越多，他就越有成就感，能力也就越强。那么，等他下次遇到挫折的时候，受挫的程度就会减弱一些，内心承受能力就会增强一些。”            

我们的教育是家庭、学校、社会的教育，只要这三种力量结合起来，从小对孩子们进行挫折教育，提高他们的挫折耐力和心理承受力。那么将来长大后一定能无所畏惧，勇往直前。祖国的明天也必将更加灿烂与辉煌。