苏州市相城区文教局

二00六年二月二十八日

为认真贯彻落实中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，根据市、区纪委、市教育局“新三廉”活动的总体部署和“六进”工作要求，在总结2005年“廉洁文化进校园”活动试点工作的基础上，决定于今年3月起在全区中小学中全面推开“廉洁文化进校园”活动。为使该项工作能在今后一段时间内规范有序地开展，从而形成长效机制，按上级相关部门要求，结合我区实际，特提出如下工作意见

一、工作目标

各中小学要加强学习，统一思想，深刻认识“廉洁文化进校园”的重要性和紧迫性。要把“廉洁文化进校园”与党员先进性教育相结合，与师德师风建设相结合，与学校德育工作相结合，与校园文化建设相结合，把“敬廉崇洁教育”作为一项长期的、基础性的工作来抓，最大限度地渗透和融入到教育教学中去。要加强领导，营造氛围，制定切实可行的工作计划和实施方案，努力增强工作的计划性和有效性。要进一步求真务实、探索创新，着力抓好学科中渗透、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味、环境中浸润五种途径，使学生从小树立“以廉为荣、以贪为耻”的意识，根植清正廉洁理念，培养良好的道德品质和为人处事行为习惯。通过“小手牵大手”实践活动放大“廉洁文化进校园”的社会效应。

二、工作步骤

1、3月份，各中小学完成“廉洁文化进校园”活动具体实施方案的制定及上报工作。

2、4-5月份，各中小学廉洁文化进校园阵地建设工作基本到位，并按计划开展相关活动。

3、6-9月份，进行专项调研活动。

4、10月份，开展“廉洁文化进校园宣传教育月”活动。

5、11月份，召开“廉洁文化进校园”经验总结交流会。

6、12月份，表彰先进集体和个人。

三、具体要求

廉洁文化建设要以阵地为依托，活动为载体，制度为保障，造势推进。

（一）、关于阵地建设

1、根据学校和教育的特点在校园内有创意地设置一些廉洁文化宣传广告牌，内容要创新。

2、依托校务公开栏建立廉洁文化宣传专栏（固定版面，点明主题，定期更换内容），有条件的学校可建廉洁文化宣传长廊。

3、学校图书馆和阅览室、班级读书角开辟“廉洁文化书角”。

4、利用学校内部局域网，建立廉洁文化宣传网页；或通过校报校刊、学校广播站进行廉洁文化宣传。

5、利用教工之家或党员活动室，把廉政制度、规定、知识等内容上墙。活动室兼挂“党员谈心室”。

（二）、关于活动开展

活动开展要针对活动主体对象的差异性，体现不同年龄段学生的不同特点。

小学：主要在5-6年级高年级学生中进行，重点正面宣传历史上一些崇尚廉洁的典故、老一辈革命家的高风亮节、当今社会中一些优秀的国家干部。

初中：重点宣传相关的法律法规，可结合历史上浅显的案例进行讨论。

高中：重点了解国家廉政制度、法规，可用恰当的反面案例进行讨论。

教师：重点弘扬优秀的师德师风，加强民主评议和年度考核工作，通过警示片加强教师职业道德教育。

1、将廉洁文化教育纳入学校教育的整体规划中（学校总体工作及学校德育工作计划总结中要体现），渗透和挖掘廉洁教育资源，通过组织“主题班会”、黑板报评选、社会实践等有效形式，培养学生的“敬廉崇洁”意识。

2、活化形式，可组织开展廉洁小故事、廉洁漫画等竞赛活动。

3、通过聘请纪检监察干部当校外辅导员，开设廉洁文化专题讲座，强化廉洁知识和廉洁理念的熏陶。

4、结合师德建设，开展廉洁执业教育。

5、集中时段，确定主题，把每年十月定为廉洁文化进校园宣传活动月。

6、各校要积极利用我区“阳澄清波”廉洁文化专题网站资源，开展好相关的学科课堂教学，引导学生利用课余时间开展网上阅读、查询资料、参与论坛以及组织相关的延伸活动。使师生对网站知晓率达100%；并鼓励师生积极投稿，丰富网站信息资源，更好地为廉洁文化进校园服务。要专设一位信息员，负责本校廉洁文化建设信息采集上报工作，及时传递校园工作动态。

在活动开展过程中，各校要充分利用现有课程资源，以不影响正常教育教学秩序，不使学生、家长、教师情绪抵触和反感为前提，以培养学生的认知观和良好的行为习惯为目的，与学校养成教育、遵纪守法等德育教育相结合，手段、方式、方法要创新，但要适合于学校教育的特点，在潜移默化中注重引导、渗透，活动要恰如其分，不过度，不过火。试点学校要加强领导，成立领导小组，明确专人负责，优化工作方案，搞好指导督促。要健全保障措施，建立工作台帐，注重挖掘和总结成功的做法和经验，力求工作成果化。